Los alumnos de sexto grado piensan
y programan juegos en Scratch.
Programando...
HOY TE PROPONGO...
QUE PIENSES Y PROGRAMES UN VIDEOJUEGO QUE TENGA LAS SIGUIENTES CARACTERÍSTICAS:
- Tema Libre (podés elegir el tema que más te guste)
- Programar al menos dos objetos.
- Contar con dos escenarios como mínimo.
- Incluir variables (puntuación, vidas, etc.)
¡ATENCIÓN!
Si no recordás algo, podés consultar a las seños o las tarjetas que aparecen en este Blog.
TARJETAS SCRATCH
El propósito de la siguiente actividad es realizar cada una de las actividades propuestas en las tarjetas en scratch y probar su funcionamiento, solo es cuestión de seguir las instrucciones planteadas y colocar tanto los códigos indicados en las tarjetas como los personajes.
#1: Cambiar Color
#2: Mover al Ritmo
#3: Movimientos Clave
#4: Diciendo algo
#5: Sigue al Ratón
#6: Deslizar
#7: Remolino Interactivo
#8: Anímalo
#9: Animación en Movimiento
#10: Botón Sorpresa
#12: Guardar Puntaje
¿Qué es el Scratch?
Es un lenguaje de programación que permite crear historias interactivas, juegos y animaciones y compartir sus creaciones con otras personas en la Web. Además, ofrece posibilidades educativas a través de un entorno que hace que la programación sea más atractiva y accesible para los alumnos y docentes.
Scratch, está creado teniendo en cuenta el aprendizaje y la educación, ayudando a los niños y niñas a aprender y a pensar creativamente, razonar sistemáticamente, y trabajar colaborativamente, habilidades esenciales para la vida en el Siglo XXI.
Las características más importantes de Scratch son:
- Está basado en bloques gráficos y la interfaz que tiene es muy sencilla e intuitiva.
- Tiene un entorno colaborativo mediante el cual se pueden compartir proyectos, scripts (guión o programa) y personajes en la web.
- El trabajo en Scratch se realiza mediante la unión de bloques que pueden ser eventos, movimientos de gráficos y sonidos.
- Los programas pueden ser ejecutados directamente sobre el navegador de Internet.
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